Les neurosciences valident nos intuitions pédagogiques (Printemps des universités d'entreprise)

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Par - Le 29 mars 2017.

Pour sa 2ème édition du printemps des universités d'entreprise (Paris, 28 mars 2017), U-Spring a voulu en savoir plus sur les avancées de la neuroscience au service des innovations pédagogiques. « Parler de neurosciences en même temps que de pédagogie n'a pas toujours été évident », introduit Jérôme Tougne, directeur associé du cabinet de conseil Stimulus. De fait, à la question de savoir comment les intervenants ont rencontré les neurosciences, beaucoup avancent une réponse qui pourrait suggérer que ces dernières ne sont qu'un énième habillage marketing de leur ambition pédagogique. Car si le concept irrigue désormais les médias, une certaine unanimité se…

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