Social-learning: quel environnement juridique pour les plateformes?

Moins de formation présentielle dans les entreprises et davantage d’e-learning : ce pourrait être l’une des conséquences de la réforme du 5 mars 2014 qui réduit drastiquement la part mutualisée du financement de la formation professionnelle et introduit deux dispositifs “individualisés” (le compte personnel de formation et l’entretien individuel). De quoi convaincre les employeurs de miser sur le digital et, notamment, le social-learning (apprentissage social) pour déployer leurs actions de formation… mais aussi à s’interroger sur la nature juridique des leurs plateformes numériques et de leurs contenus. Le 17 novembre, à l’occasion de l’édition 2014 des rencontres du e-learning et…